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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 155, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 408 ; 400 ; 502 ; 406

    • a. 502 ; 408 ; 406 ; 400
    • b. 502 ; 406 ; 408 ; 400
    • c. 400 ; 406 ; 408 ; 502
    • d. 408 ; 502 ; 406 ; 400

  3. Pose et calcule : 19 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 846 − 39

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 12 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Camille achète un livre à 16 € et un stylo à 14 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 155, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 502 ; 408 ; 406 ; 400

    502 > 408 > 406 > 400. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 85

    19 + 66 = 85. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 807

    846 − 39 = 807. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 807 + 39 = 846.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 88

    12 + 88 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 12 + 8 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 8 + 80 = 88.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 30 €

    On additionne les deux prix : 16 + 14 = 30. Camille paie 30 €.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).