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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 875, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 458 ; 428 ; 408 ; 450
- a. 458 ; 450 ; 428 ; 408
- b. 408 ; 450 ; 428 ; 458
- c. 408 ; 428 ; 450 ; 458
- d. 428 ; 408 ; 450 ; 458
Pose et calcule : 90 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 659 − 64
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. l'équerre
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 875, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 408 ; 428 ; 450 ; 458
408 < 428 < 450 < 458. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
90 + 43 = 133. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 595
659 − 64 = 595. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 595 + 64 = 659.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 18
6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.