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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 128 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 903 ; 811 ; 891 ; 901
- a. 903 ; 901 ; 891 ; 811
- b. 811 ; 891 ; 901 ; 903
- c. 891 ; 811 ; 901 ; 903
- d. 811 ; 901 ; 891 ; 903
Pose et calcule : 85 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 108 − 53
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 12
128 = 12 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 12.
2. b. 811 ; 891 ; 901 ; 903
811 < 891 < 901 < 903. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 147
85 + 62 = 147. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 8 + 6 = 14.
4. 55
108 − 53 = 55. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 55 + 53 = 108.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 26 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).