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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 126, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 922 ; 874 ; 812 ; 872

    • a. 922 ; 874 ; 872 ; 812
    • b. 812 ; 872 ; 874 ; 922
    • c. 922 ; 872 ; 874 ; 812
    • d. 874 ; 922 ; 872 ; 812

  3. Pose et calcule : 96 + 67

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 257 − 18

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 51 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 126, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 922 ; 874 ; 872 ; 812

    922 > 874 > 872 > 812. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 163

    96 + 67 = 163. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 239

    257 − 18 = 239. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 239 + 18 = 257.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 15

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 51 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.