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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 897 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 600 ; 601 ; 591 ; 605
- a. 605 ; 601 ; 600 ; 591
- b. 591 ; 601 ; 600 ; 605
- c. 600 ; 591 ; 601 ; 605
- d. 591 ; 600 ; 601 ; 605
Pose et calcule : 16 + 91
Résultat :
Pose et calcule : 228 − 65
Résultat :
1 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 89
897 = 89 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 89.
2. d. 591 ; 600 ; 601 ; 605
591 < 600 < 601 < 605. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
16 + 91 = 107. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 1 + 9 = 10.
4. 163
228 − 65 = 163. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 163 + 65 = 228.
5. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).