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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 604 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 987 ; 117 ; 927 ; 929
- a. 987 ; 929 ; 927 ; 117
- b. 927 ; 117 ; 929 ; 987
- c. 117 ; 929 ; 927 ; 987
- d. 117 ; 927 ; 929 ; 987
Pose et calcule : 73 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 907 − 51
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 60
604 = 60 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 60.
2. d. 117 ; 927 ; 929 ; 987
117 < 927 < 929 < 987. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 135
73 + 62 = 135. Unités : 3 + 2 = 5. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 856
907 − 51 = 856. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 856 + 51 = 907.
5. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 6
2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).