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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 863, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 918 ; 868 ; 863 ; 858
- a. 918 ; 868 ; 863 ; 858
- b. 858 ; 863 ; 868 ; 918
- c. 868 ; 918 ; 863 ; 858
- d. 918 ; 863 ; 868 ; 858
Pose et calcule : 33 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 936 − 48
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Jade achète un livre à 13 € et un stylo à 12 €. Combien paie-t-elle en tout ?
Réponse :€
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 863, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 918 ; 868 ; 863 ; 858
918 > 868 > 863 > 858. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
33 + 49 = 82. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.
4. 888
936 − 48 = 888. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 888 + 48 = 936.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 25 €
On additionne les deux prix : 13 + 12 = 25. Jade paie 25 €.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.