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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 143 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 333 ; 393 ; 363 ; 323

    • a. 323 ; 333 ; 363 ; 393
    • b. 323 ; 363 ; 333 ; 393
    • c. 393 ; 363 ; 333 ; 323
    • d. 333 ; 323 ; 363 ; 393
  3. Pose et calcule : 70 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 234 − 75

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 22 cartes. Hugo en a 9 de plus que Chloé. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 14

    143 = 14 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 14.

  2. 2. a. 323 ; 333 ; 363 ; 393

    323 < 333 < 363 < 393. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    70 + 68 = 138. Unités : 0 + 8 = 8. Dizaines : 7 + 6 = 13.

  4. 4. 159

    234 − 75 = 159. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 159 + 75 = 234.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 31

    « 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Chloé. 22 + 9 = 31. Hugo a 31 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).