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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 4 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 892 ; 822 ; 830 ; 832

    • a. 822 ; 830 ; 832 ; 892
    • b. 892 ; 832 ; 830 ; 822
    • c. 822 ; 832 ; 830 ; 892
    • d. 830 ; 822 ; 832 ; 892
  3. Pose et calcule : 76 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 571 − 37

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 14 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 56 cartes. Rayan en a 9 de plus que Théo. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 143

    100 + 40 + 3 = 143.

  2. 2. a. 822 ; 830 ; 832 ; 892

    822 < 830 < 832 < 892. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 114

    76 + 38 = 114. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 3 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 534

    571 − 37 = 534. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 534 + 37 = 571.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 86

    14 + 86 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 14 + 6 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 6 + 80 = 86.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 65

    « 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Théo. 56 + 9 = 65. Rayan a 65 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.

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