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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 662 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 895 ; 821 ; 896 ; 891
- a. 895 ; 896 ; 891 ; 821
- b. 821 ; 891 ; 895 ; 896
- c. 896 ; 895 ; 891 ; 821
- d. 896 ; 891 ; 895 ; 821
Pose et calcule : 34 + 78
Résultat :
Pose et calcule : 446 − 75
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 6 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 66
662 = 66 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 66.
2. c. 896 ; 895 ; 891 ; 821
896 > 895 > 891 > 821. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 112
34 + 78 = 112. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.
4. 371
446 − 75 = 371. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 371 + 75 = 446.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 2
On partage 6 en 3 parts égales : 6 : 3 = 2, car 3 × 2 = 6. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.