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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 204 ; 260 ; 264 ; 184

    • a. 204 ; 184 ; 260 ; 264
    • b. 264 ; 260 ; 204 ; 184
    • c. 184 ; 204 ; 260 ; 264
    • d. 184 ; 260 ; 204 ; 264
  3. Pose et calcule : 69 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 227 − 91

    Résultat :

  5. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 25 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 501

    500 + 1 = 501.

  2. 2. c. 184 ; 204 ; 260 ; 264

    184 < 204 < 260 < 264. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 167

    69 + 98 = 167. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 136

    227 − 91 = 136. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 136 + 91 = 227.

  5. 5. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 5

    On partage 25 en 5 parts égales : 25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.