Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 5 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 717 ; 713 ; 773 ; 615

    • a. 717 ; 773 ; 713 ; 615
    • b. 615 ; 713 ; 717 ; 773
    • c. 773 ; 713 ; 717 ; 615
    • d. 773 ; 717 ; 713 ; 615

  3. Pose et calcule : 95 + 13

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 331 − 71

    Résultat :

  5. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 90 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 152

    100 + 50 + 2 = 152.

  2. 2. d. 773 ; 717 ; 713 ; 615

    773 > 717 > 713 > 615. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    95 + 13 = 108. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 260

    331 − 71 = 260. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 260 + 71 = 331.

  5. 5. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 81

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 90 − 9 = 81. Il reste 81 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.