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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 9 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 466 ; 465 ; 561 ; 496
- a. 465 ; 496 ; 466 ; 561
- b. 466 ; 465 ; 496 ; 561
- c. 465 ; 466 ; 496 ; 561
- d. 561 ; 496 ; 466 ; 465
Pose et calcule : 61 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 827 − 40
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 195
100 + 90 + 5 = 195.
2. c. 465 ; 466 ; 496 ; 561
465 < 466 < 496 < 561. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 160
61 + 99 = 160. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.
4. 787
827 − 40 = 787. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 787 + 40 = 827.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 5
On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.