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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 682, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 265 ; 364 ; 275 ; 260

    • a. 260 ; 265 ; 275 ; 364
    • b. 260 ; 275 ; 265 ; 364
    • c. 364 ; 275 ; 265 ; 260
    • d. 265 ; 260 ; 275 ; 364

  3. Pose et calcule : 18 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 457 − 88

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 59 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 45 images. Gabriel lui en donne 14. Combien de images Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 682, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 260 ; 265 ; 275 ; 364

    260 < 265 < 275 < 364. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    18 + 87 = 105. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 369

    457 − 88 = 369. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 369 + 88 = 457.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 41

    59 + 41 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 59 + 1 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 1 + 40 = 41.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 59

    Chloé reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 45 + 14 = 59. Chloé a maintenant 59 images.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.