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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 347, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 788 ; 780 ; 783 ; 850
- a. 780 ; 788 ; 783 ; 850
- b. 780 ; 783 ; 788 ; 850
- c. 783 ; 780 ; 788 ; 850
- d. 850 ; 788 ; 783 ; 780
Pose et calcule : 89 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 310 − 53
Résultat :
3 × 6 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 89 enfants. À l'arrêt, 57 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 347, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 780 ; 783 ; 788 ; 850
780 < 783 < 788 < 850. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 179
89 + 90 = 179. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 257
310 − 53 = 257. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 257 + 53 = 310.
5. 18
3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 32
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 89 − 57 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.