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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 6 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 827 ; 883 ; 887 ; 807
- a. 887 ; 827 ; 883 ; 807
- b. 883 ; 887 ; 827 ; 807
- c. 887 ; 883 ; 827 ; 807
- d. 807 ; 827 ; 883 ; 887
Pose et calcule : 45 + 75
Résultat :
Pose et calcule : 573 − 59
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 52 enfants. À l'arrêt, 37 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un rectangle
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 669
600 + 60 + 9 = 669.
2. c. 887 ; 883 ; 827 ; 807
887 > 883 > 827 > 807. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 120
45 + 75 = 120. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.
4. 514
573 − 59 = 514. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 514 + 59 = 573.
5. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 15
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 52 − 37 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).