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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 827 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 202 ; 262 ; 222 ; 212

    • a. 222 ; 262 ; 212 ; 202
    • b. 262 ; 212 ; 222 ; 202
    • c. 262 ; 222 ; 212 ; 202
    • d. 202 ; 212 ; 222 ; 262

  3. Pose et calcule : 62 + 47

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 411 − 86

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 82

    827 = 82 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.

  2. 2. c. 262 ; 222 ; 212 ; 202

    262 > 222 > 212 > 202. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    62 + 47 = 109. Unités : 2 + 7 = 9. Dizaines : 6 + 4 = 10.

  4. 4. 325

    411 − 86 = 325. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 325 + 86 = 411.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 12

    2 fois 6 élèves : 2 × 6 = 12. (On peut aussi additionner : 6 + 6 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.