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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 7 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 690 ; 604 ; 694 ; 794

    • a. 690 ; 604 ; 694 ; 794
    • b. 604 ; 694 ; 690 ; 794
    • c. 794 ; 694 ; 690 ; 604
    • d. 604 ; 690 ; 694 ; 794
  3. Pose et calcule : 62 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 659 − 85

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 776

    700 + 70 + 6 = 776.

  2. 2. d. 604 ; 690 ; 694 ; 794

    604 < 690 < 694 < 794. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 157

    62 + 95 = 157. Unités : 2 + 5 = 7. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 574

    659 − 85 = 574. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 574 + 85 = 659.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 12

    3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).