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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 2 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 138 ; 198 ; 216 ; 218

    • a. 198 ; 138 ; 216 ; 218
    • b. 218 ; 216 ; 198 ; 138
    • c. 138 ; 198 ; 216 ; 218
    • d. 138 ; 216 ; 198 ; 218
  3. Pose et calcule : 98 + 36

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 359 − 72

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 46 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 41 cartes. Léa en a 11 de moins que Nathan. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 623

    600 + 20 + 3 = 623.

  2. 2. c. 138 ; 198 ; 216 ; 218

    138 < 198 < 216 < 218. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    98 + 36 = 134. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 287

    359 − 72 = 287. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 287 + 72 = 359.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 54

    46 + 54 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 46 + 4 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 4 + 50 = 54.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 30

    « 11 de moins » : on enlève 11 au nombre de cartes de Nathan. 41 − 11 = 30. Léa a 30 cartes.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.