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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 2 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 479 ; 477 ; 476 ; 436
- a. 479 ; 477 ; 476 ; 436
- b. 436 ; 476 ; 477 ; 479
- c. 476 ; 436 ; 477 ; 479
- d. 436 ; 477 ; 476 ; 479
Pose et calcule : 82 + 85
Résultat :
Pose et calcule : 921 − 44
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 55 enfants. À l'arrêt, 49 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 4
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 229
200 + 20 + 9 = 229.
2. b. 436 ; 476 ; 477 ; 479
436 < 476 < 477 < 479. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 167
82 + 85 = 167. Unités : 2 + 5 = 7. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 877
921 − 44 = 877. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 877 + 44 = 921.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 6
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 55 − 49 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.