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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 4 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 662 ; 642 ; 692 ; 622

    • a. 662 ; 692 ; 642 ; 622
    • b. 692 ; 662 ; 642 ; 622
    • c. 692 ; 642 ; 662 ; 622
    • d. 622 ; 642 ; 662 ; 692

  3. Pose et calcule : 89 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 490 − 58

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 46 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 545

    500 + 40 + 5 = 545.

  2. 2. b. 692 ; 662 ; 642 ; 622

    692 > 662 > 642 > 622. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 115

    89 + 26 = 115. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 432

    490 − 58 = 432. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 432 + 58 = 490.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 54

    46 + 54 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 46 + 4 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 4 + 50 = 54.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 9

    3 fois 3 élèves : 3 × 3 = 9. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 = 9.) Il y a 9 élèves.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).