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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 8 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 898 ; 893 ; 863 ; 894

    • a. 893 ; 863 ; 894 ; 898
    • b. 863 ; 893 ; 894 ; 898
    • c. 863 ; 894 ; 893 ; 898
    • d. 898 ; 894 ; 893 ; 863
  3. Pose et calcule : 55 + 52

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 647 − 49

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 47 cartes. Emma en a 10 de moins que Louis. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 389

    300 + 80 + 9 = 389.

  2. 2. b. 863 ; 893 ; 894 ; 898

    863 < 893 < 894 < 898. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    55 + 52 = 107. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 598

    647 − 49 = 598. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 598 + 49 = 647.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 37

    « 10 de moins » : on enlève 10 au nombre de cartes de Louis. 47 − 10 = 37. Emma a 37 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.