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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 815 ; 891 ; 811 ; 821
- a. 815 ; 811 ; 821 ; 891
- b. 891 ; 821 ; 815 ; 811
- c. 811 ; 821 ; 815 ; 891
- d. 811 ; 815 ; 821 ; 891
Pose et calcule : 37 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 744 − 46
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
79 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Zoé a 17 cartes. Lucas en a 13 de plus que Zoé. Combien de cartes Lucas a-t-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 900
900 = 900.
2. d. 811 ; 815 ; 821 ; 891
811 < 815 < 821 < 891. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 86
37 + 49 = 86. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.
4. 698
744 − 46 = 698. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 698 + 46 = 744.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 21
79 + 21 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 79 + 1 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 1 + 20 = 21.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 30
« 13 de plus » : on ajoute 13 au nombre de cartes de Zoé. 17 + 13 = 30. Lucas a 30 cartes.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).