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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 840, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 336 ; 396 ; 333 ; 337
- a. 396 ; 336 ; 337 ; 333
- b. 337 ; 396 ; 336 ; 333
- c. 333 ; 336 ; 337 ; 396
- d. 396 ; 337 ; 336 ; 333
Pose et calcule : 24 + 26
Résultat :
Pose et calcule : 739 − 82
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
16 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 0
- 2
- 4
- 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 840, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 396 ; 337 ; 336 ; 333
396 > 337 > 336 > 333. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 50
24 + 26 = 50. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 2 + 1 (retenue) = 5.
4. 657
739 − 82 = 657. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 657 + 82 = 739.
5. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 84
16 + 84 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 16 + 4 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 4 + 80 = 84.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.