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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 827, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 690 ; 697 ; 691 ; 550
- a. 697 ; 691 ; 690 ; 550
- b. 690 ; 550 ; 691 ; 697
- c. 550 ; 691 ; 690 ; 697
- d. 550 ; 690 ; 691 ; 697
Pose et calcule : 10 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 809 − 99
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
28 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Lucas a 22 coquillages. Léa lui en donne 12. Combien de coquillages Lucas a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 827, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 550 ; 690 ; 691 ; 697
550 < 690 < 691 < 697. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
10 + 90 = 100. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 1 + 9 = 10.
4. 710
809 − 99 = 710. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 710 + 99 = 809.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 72
28 + 72 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 28 + 2 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 2 + 70 = 72.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 34
Lucas reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 12 = 34. Lucas a maintenant 34 coquillages.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.