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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 7 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 421 ; 434 ; 426 ; 424

    • a. 424 ; 421 ; 426 ; 434
    • b. 421 ; 426 ; 424 ; 434
    • c. 434 ; 426 ; 424 ; 421
    • d. 421 ; 424 ; 426 ; 434

  3. Pose et calcule : 26 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 708 − 52

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 73 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 61 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. le cylindre
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 878

    800 + 70 + 8 = 878.

  2. 2. d. 421 ; 424 ; 426 ; 434

    421 < 424 < 426 < 434. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    26 + 79 = 105. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 656

    708 − 52 = 656. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 656 + 52 = 708.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 27

    73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 56

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 61 − 5 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.

  10. 10. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).