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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 422 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 814 ; 813 ; 912 ; 783
- a. 813 ; 783 ; 814 ; 912
- b. 783 ; 814 ; 813 ; 912
- c. 783 ; 813 ; 814 ; 912
- d. 912 ; 814 ; 813 ; 783
Pose et calcule : 65 + 50
Résultat :
Pose et calcule : 385 − 66
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
65 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 49 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le cube
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 42
422 = 42 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 42.
2. c. 783 ; 813 ; 814 ; 912
783 < 813 < 814 < 912. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
65 + 50 = 115. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 6 + 5 = 11.
4. 319
385 − 66 = 319. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 319 + 66 = 385.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 35
65 + 35 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 65 + 5 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 5 + 30 = 35.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 28
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 49 − 21 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.