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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 114, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 266 ; 351 ; 271 ; 261

    • a. 351 ; 266 ; 271 ; 261
    • b. 351 ; 271 ; 266 ; 261
    • c. 271 ; 351 ; 266 ; 261
    • d. 261 ; 266 ; 271 ; 351
  3. Pose et calcule : 48 + 61

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 280 − 42

    Résultat :

  5. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 67 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 114, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 351 ; 271 ; 266 ; 261

    351 > 271 > 266 > 261. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    48 + 61 = 109. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 4 + 6 = 10.

  4. 4. 238

    280 − 42 = 238. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 238 + 42 = 280.

  5. 5. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  6. 6. 33

    67 + 33 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 67 + 3 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 3 + 30 = 33.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 8

    On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.