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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 692 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 273 ; 203 ; 211 ; 213

    • a. 213 ; 273 ; 211 ; 203
    • b. 273 ; 213 ; 211 ; 203
    • c. 273 ; 211 ; 213 ; 203
    • d. 203 ; 211 ; 213 ; 273

  3. Pose et calcule : 36 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 914 − 95

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 85 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 16 images. Gabriel lui en donne 26. Combien de images Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 69

    692 = 69 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69.

  2. 2. b. 273 ; 213 ; 211 ; 203

    273 > 213 > 211 > 203. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 71

    36 + 35 = 71. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 3 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 819

    914 − 95 = 819. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 819 + 95 = 914.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 15

    85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 42

    Adam reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 16 + 26 = 42. Adam a maintenant 42 images.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).