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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 982, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 526 ; 426 ; 566 ; 322

    • a. 322 ; 426 ; 526 ; 566
    • b. 566 ; 426 ; 526 ; 322
    • c. 566 ; 526 ; 426 ; 322
    • d. 526 ; 566 ; 426 ; 322

  3. Pose et calcule : 49 + 78

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 927 − 61

    Résultat :

  5. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 33 cartes. Hugo lui en donne 26. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 982, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 566 ; 526 ; 426 ; 322

    566 > 526 > 426 > 322. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 127

    49 + 78 = 127. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 866

    927 − 61 = 866. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 866 + 61 = 927.

  5. 5. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 59

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 33 + 26 = 59. Camille a maintenant 59 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.