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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 428, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 876 ; 746 ; 806 ; 904

    • a. 904 ; 876 ; 806 ; 746
    • b. 904 ; 806 ; 876 ; 746
    • c. 746 ; 806 ; 876 ; 904
    • d. 876 ; 904 ; 806 ; 746

  3. Pose et calcule : 95 + 70

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 651 − 58

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 62 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 42 cartes. Lucas en a 23 de moins que Louis. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 428, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 904 ; 876 ; 806 ; 746

    904 > 876 > 806 > 746. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 165

    95 + 70 = 165. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 9 + 7 = 16.

  4. 4. 593

    651 − 58 = 593. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 593 + 58 = 651.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 38

    62 + 38 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 62 + 8 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 8 + 30 = 38.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 19

    « 23 de moins » : on enlève 23 au nombre de cartes de Louis. 42 − 23 = 19. Lucas a 19 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.