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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 1 dizaine et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 860 ; 960 ; 800 ; 750
- a. 960 ; 860 ; 800 ; 750
- b. 960 ; 800 ; 860 ; 750
- c. 860 ; 960 ; 800 ; 750
- d. 750 ; 800 ; 860 ; 960
Pose et calcule : 65 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 818 − 84
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
85 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 78 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 115
100 + 10 + 5 = 115.
2. a. 960 ; 860 ; 800 ; 750
960 > 860 > 800 > 750. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 108
65 + 43 = 108. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 6 + 4 = 10.
4. 734
818 − 84 = 734. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 734 + 84 = 818.
5. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 15
85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 76
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 78 − 2 = 76. Il reste 76 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.