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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 1 dizaine et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 749 ; 842 ; 741 ; 771
- a. 741 ; 749 ; 771 ; 842
- b. 749 ; 741 ; 771 ; 842
- c. 842 ; 771 ; 749 ; 741
- d. 741 ; 771 ; 749 ; 842
Pose et calcule : 27 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 323 − 36
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 4 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 916
900 + 10 + 6 = 916.
2. a. 741 ; 749 ; 771 ; 842
741 < 749 < 771 < 842. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 42
27 + 15 = 42. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.
4. 287
323 − 36 = 287. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 287 + 36 = 323.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 2
On partage 4 en 2 parts égales : 4 : 2 = 2, car 2 × 2 = 4. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).