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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 7 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 881 ; 887 ; 729 ; 789
- a. 729 ; 789 ; 881 ; 887
- b. 887 ; 881 ; 789 ; 729
- c. 789 ; 729 ; 881 ; 887
- d. 729 ; 881 ; 789 ; 887
Pose et calcule : 33 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 484 − 56
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
11 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 573
500 + 70 + 3 = 573.
2. a. 729 ; 789 ; 881 ; 887
729 < 789 < 881 < 887. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 92
33 + 59 = 92. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 5 + 1 (retenue) = 9.
4. 428
484 − 56 = 428. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 428 + 56 = 484.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 89
11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 33
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 33 = 33. Il reste 33 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.