Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 328, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 226 ; 209 ; 259 ; 229

    • a. 259 ; 229 ; 226 ; 209
    • b. 209 ; 229 ; 226 ; 259
    • c. 226 ; 209 ; 229 ; 259
    • d. 209 ; 226 ; 229 ; 259
  3. Pose et calcule : 76 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 790 − 54

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 58 cartes. Adam en a 8 de moins que Nathan. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 328, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 209 ; 226 ; 229 ; 259

    209 < 226 < 229 < 259. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 167

    76 + 91 = 167. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 7 + 9 = 16.

  4. 4. 736

    790 − 54 = 736. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 736 + 54 = 790.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 50

    « 8 de moins » : on enlève 8 au nombre de cartes de Nathan. 58 − 8 = 50. Adam a 50 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.