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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 870, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 244 ; 174 ; 170 ; 164
- a. 170 ; 164 ; 174 ; 244
- b. 164 ; 170 ; 174 ; 244
- c. 164 ; 174 ; 170 ; 244
- d. 244 ; 174 ; 170 ; 164
Pose et calcule : 74 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 609 − 53
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 870, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 164 ; 170 ; 174 ; 244
164 < 170 < 174 < 244. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
74 + 44 = 118. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 556
609 − 53 = 556. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 556 + 53 = 609.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 71
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 8 = 71. Il reste 71 enfants dans le bus.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.