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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 461, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 689 ; 686 ; 680 ; 681

    • a. 680 ; 681 ; 686 ; 689
    • b. 680 ; 686 ; 681 ; 689
    • c. 689 ; 686 ; 681 ; 680
    • d. 681 ; 680 ; 686 ; 689

  3. Pose et calcule : 89 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 765 − 84

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 41 cartes. Inès en a 26 de moins que Chloé. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 461, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 680 ; 681 ; 686 ; 689

    680 < 681 < 686 < 689. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 180

    89 + 91 = 180. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 681

    765 − 84 = 681. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 681 + 84 = 765.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 15

    « 26 de moins » : on enlève 26 au nombre de cartes de Chloé. 41 − 26 = 15. Inès a 15 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.