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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 109 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 181 ; 171 ; 180 ; 111

    • a. 180 ; 181 ; 171 ; 111
    • b. 111 ; 171 ; 180 ; 181
    • c. 181 ; 171 ; 180 ; 111
    • d. 181 ; 180 ; 171 ; 111

  3. Pose et calcule : 23 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 855 − 81

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 13 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 7 billes. Théo lui en donne 23. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 10

    109 = 10 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 10.

  2. 2. d. 181 ; 180 ; 171 ; 111

    181 > 180 > 171 > 111. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    23 + 81 = 104. Unités : 3 + 1 = 4. Dizaines : 2 + 8 = 10.

  4. 4. 774

    855 − 81 = 774. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 774 + 81 = 855.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 87

    13 + 87 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 13 + 7 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 7 + 80 = 87.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 30

    Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 23 = 30. Inès a maintenant 30 billes.

  10. 10. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.