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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 546 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 850 ; 883 ; 853 ; 833
- a. 833 ; 853 ; 850 ; 883
- b. 833 ; 850 ; 853 ; 883
- c. 883 ; 853 ; 850 ; 833
- d. 850 ; 833 ; 853 ; 883
Pose et calcule : 78 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 639 − 46
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
41 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 54
546 = 54 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 54.
2. b. 833 ; 850 ; 853 ; 883
833 < 850 < 853 < 883. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 93
78 + 15 = 93. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.
4. 593
639 − 46 = 593. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 593 + 46 = 639.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 59
41 + 59 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 41 + 9 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 9 + 50 = 59.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 4
On partage 12 en 3 parts égales : 12 : 3 = 4, car 3 × 4 = 12. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).