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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 941 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 617 ; 612 ; 619 ; 513
- a. 617 ; 619 ; 612 ; 513
- b. 619 ; 617 ; 612 ; 513
- c. 619 ; 612 ; 617 ; 513
- d. 513 ; 612 ; 617 ; 619
Pose et calcule : 39 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 932 − 88
Résultat :
9 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 94
941 = 94 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 94.
2. b. 619 ; 617 ; 612 ; 513
619 > 617 > 612 > 513. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
39 + 90 = 129. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 844
932 − 88 = 844. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 844 + 88 = 932.
5. 18
9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 81
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 7 = 81. Il reste 81 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.