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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 1 dizaine et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 571 ; 641 ; 579 ; 478

    • a. 571 ; 478 ; 579 ; 641
    • b. 478 ; 571 ; 579 ; 641
    • c. 641 ; 579 ; 571 ; 478
    • d. 478 ; 579 ; 571 ; 641
  3. Pose et calcule : 40 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 950 − 47

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 22 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 40 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 118

    100 + 10 + 8 = 118.

  2. 2. b. 478 ; 571 ; 579 ; 641

    478 < 571 < 579 < 641. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 131

    40 + 91 = 131. Unités : 0 + 1 = 1. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 903

    950 − 47 = 903. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 903 + 47 = 950.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 78

    22 + 78 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 22 + 8 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 8 + 70 = 78.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 8

    On partage 40 en 5 parts égales : 40 : 5 = 8, car 5 × 8 = 40. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).