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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 393, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 769 ; 749 ; 709 ; 765

    • a. 709 ; 749 ; 765 ; 769
    • b. 749 ; 709 ; 765 ; 769
    • c. 709 ; 765 ; 749 ; 769
    • d. 769 ; 765 ; 749 ; 709
  3. Pose et calcule : 14 + 59

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 886 − 91

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 61 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Emma achète un livre à 16 € et un stylo à 11 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 393, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 709 ; 749 ; 765 ; 769

    709 < 749 < 765 < 769. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 73

    14 + 59 = 73. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 795

    886 − 91 = 795. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 795 + 91 = 886.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 39

    61 + 39 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 61 + 9 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 9 + 30 = 39.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 27 €

    On additionne les deux prix : 16 + 11 = 27. Emma paie 27 €.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.