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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 502 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 570 ; 560 ; 470 ; 575

    • a. 575 ; 560 ; 570 ; 470
    • b. 570 ; 575 ; 560 ; 470
    • c. 575 ; 570 ; 560 ; 470
    • d. 470 ; 560 ; 570 ; 575

  3. Pose et calcule : 84 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 482 − 66

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 42 coquillages. Chloé lui en donne 23. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 50

    502 = 50 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 50.

  2. 2. c. 575 ; 570 ; 560 ; 470

    575 > 570 > 560 > 470. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 153

    84 + 69 = 153. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 416

    482 − 66 = 416. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 416 + 66 = 482.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 65

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 42 + 23 = 65. Emma a maintenant 65 coquillages.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).