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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 937, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 687 ; 607 ; 677 ; 684

    • a. 607 ; 684 ; 677 ; 687
    • b. 607 ; 677 ; 684 ; 687
    • c. 677 ; 607 ; 684 ; 687
    • d. 687 ; 684 ; 677 ; 607

  3. Pose et calcule : 71 + 36

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 627 − 76

    Résultat :

  5. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 89 enfants. À l'arrêt, 67 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 937, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 607 ; 677 ; 684 ; 687

    607 < 677 < 684 < 687. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    71 + 36 = 107. Unités : 1 + 6 = 7. Dizaines : 7 + 3 = 10.

  4. 4. 551

    627 − 76 = 551. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 551 + 76 = 627.

  5. 5. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 710 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 22

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 89 − 67 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.