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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 111, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 736 ; 826 ; 676 ; 726

    • a. 736 ; 826 ; 726 ; 676
    • b. 826 ; 726 ; 736 ; 676
    • c. 676 ; 726 ; 736 ; 826
    • d. 826 ; 736 ; 726 ; 676
  3. Pose et calcule : 25 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 828 − 68

    Résultat :

  5. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 87 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma achète un livre à 21 € et un stylo à 2 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 111, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 826 ; 736 ; 726 ; 676

    826 > 736 > 726 > 676. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 112

    25 + 87 = 112. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 760

    828 − 68 = 760. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 760 + 68 = 828.

  5. 5. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 13

    87 + 13 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 87 + 3 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 3 + 10 = 13.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 23 €

    On additionne les deux prix : 21 + 2 = 23. Emma paie 23 €.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.