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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 693 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 438 ; 368 ; 308 ; 378
- a. 438 ; 368 ; 378 ; 308
- b. 438 ; 378 ; 368 ; 308
- c. 308 ; 368 ; 378 ; 438
- d. 378 ; 438 ; 368 ; 308
Pose et calcule : 59 + 21
Résultat :
Pose et calcule : 573 − 87
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 4
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 69
693 = 69 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69.
2. b. 438 ; 378 ; 368 ; 308
438 > 378 > 368 > 308. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 80
59 + 21 = 80. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.
4. 486
573 − 87 = 486. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 486 + 87 = 573.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 6
3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.