Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 664 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 569 ; 662 ; 563 ; 564
- a. 563 ; 564 ; 569 ; 662
- b. 569 ; 662 ; 564 ; 563
- c. 662 ; 569 ; 564 ; 563
- d. 662 ; 564 ; 569 ; 563
Pose et calcule : 39 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 817 − 99
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
35 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 52 enfants. À l'arrêt, 30 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 66
664 = 66 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 66.
2. c. 662 ; 569 ; 564 ; 563
662 > 569 > 564 > 563. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 103
39 + 64 = 103. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 6 + 1 (retenue) = 10.
4. 718
817 − 99 = 718. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 718 + 99 = 817.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 65
35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 22
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 52 − 30 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.