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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 129 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 804 ; 862 ; 803 ; 802
- a. 862 ; 803 ; 804 ; 802
- b. 804 ; 862 ; 803 ; 802
- c. 862 ; 804 ; 803 ; 802
- d. 802 ; 803 ; 804 ; 862
Pose et calcule : 79 + 30
Résultat :
Pose et calcule : 869 − 81
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
56 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 12
129 = 12 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 12.
2. c. 862 ; 804 ; 803 ; 802
862 > 804 > 803 > 802. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 109
79 + 30 = 109. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 7 + 3 = 10.
4. 788
869 − 81 = 788. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 788 + 81 = 869.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 44
56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 6
On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.