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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 816 ; 886 ; 836 ; 887
- a. 887 ; 886 ; 836 ; 816
- b. 887 ; 836 ; 886 ; 816
- c. 886 ; 887 ; 836 ; 816
- d. 816 ; 836 ; 886 ; 887
Pose et calcule : 84 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 865 − 98
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
88 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 905
900 + 5 = 905.
2. a. 887 ; 886 ; 836 ; 816
887 > 886 > 836 > 816. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
84 + 84 = 168. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 767
865 − 98 = 767. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 767 + 98 = 865.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 12
88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 6
3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.