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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 3 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 562 ; 602 ; 552 ; 532

    • a. 532 ; 552 ; 562 ; 602
    • b. 532 ; 562 ; 552 ; 602
    • c. 552 ; 532 ; 562 ; 602
    • d. 602 ; 562 ; 552 ; 532

  3. Pose et calcule : 67 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 634 − 64

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 36 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 35 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 733

    700 + 30 + 3 = 733.

  2. 2. a. 532 ; 552 ; 562 ; 602

    532 < 552 < 562 < 602. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 159

    67 + 92 = 159. Unités : 7 + 2 = 9. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 570

    634 − 64 = 570. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 570 + 64 = 634.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 64

    36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 31

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 35 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.

  10. 10. c. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.